Analyse des Pratiques Professionnelles - Présentiel
Module de 10 séances de 2h00 en visio. Possibilité de proposer un nombre moins important de séances
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 19/04/2022. Dernière mise à jour le 24/04/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Cycle d’analyse des pratiques professionnelles proposé sur une année, animé par un·e sexologue, psychothérapeute, ou un·e psychologue clinicien·ne ayant une bonne expérience du travail en institution et à domicile et dans lequel les situations de travail vécues et les cas concrets servent de matériel au travail d’élaboration. Les séances peuvent prendre place au sein de l’institution, en cabinet et/ou en distanciel (visio). BUT Ce dispositif permet aux professionnel·le·s, travaillant en institution ou en libéral, de pouvoir bénéficier d’un espace sécure autour des difficultés liées à leurs pratiques professionnelles. Le cadre de l'analyse de la pratique professionnelle repose sur des apports regroupant la systémique, la sexologie, la victimologie, l’attachement, la somatisation, la psychopathologie et la psychodynamique. L’objectif des Analyses de la Pratique Professionnelle est d'apporter des pistes de réflexion en élargissant le champ des solutions possibles face aux difficultés que les professionnel·le·s rencontrent. Le cadre sécure, chaleureux et professionnel de notre dispositif permet l’émergence de l’intelligence collective qui soutient chaque professionnel·le engagé·e dans le groupe.
Objectifs de la formation
- Interroger sa place au sein de l’organisation du travail, du cadre et du dispositif d'intervention
- Prendre soin de soi pour prendre soin de l'autre
- Optimiser les postures professionnelles
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·le·s de l'accompagnement et du soin auprès des personnes en situation de handicap et/ou des personnes avancées en âge
- Intervenant·e·s pair·e·s en santé sexuelle
- Administrateur·trice·s des ESSMS et d'associations
- Aucun pré-requis
Contenu de la formation
-
INTERROGER SA PLACE AU SEIN DE L’ORGANISATION DU TRAVAIL, DU CADRE ET DU DISPOSITIF D'INTERVENTION
- Identifier ses croyances personnelles et comment celles-ci interagissent avec la pratique quotidienne et institutionnelle
- Repérer son cadre d’action, ses champs d’intervention et son articulation au sein de l’équipe
- Savoir reconnaître et identifier ses motivations et les mettre en relation avec son rôle professionnel
-
PRENDRE SOIN DE SOI POUR PRENDRE SOIN DE L'AUTRE...
- Savoir prendre en compte ses émotions, ses sentiments, les écouter dans son contexte professionnel
- Repérer les jeux psychologiques et savoir s’en extraire
- Savoir poser ses limites dans le respect de soi, des autres et ce dans le cadre de sa mission
-
OPTIMISER LES POSTURES PROFESSIONNELLES
- Prendre la distance nécessaire face à des situations difficiles
- Identifier et analyser les rapports de force dans l’accompagnement pour s’en dégager
- Trouver des solutions face à des difficultés professionnelles
François CROCHON, Sexologue clinicien, Président du CeRHeS® Yvan-Marc JUILLARD, Psychologue clinicien Clara BERTHELOT, Psychologue clinicienne
- Recueil des attentes en amont permettant d’adapter le contenu des formations au groupe de stagiaires
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Évaluation de la formation, à «chaud", en fin de formation et à "froid" à 90 jours afin de mesurer les impacts sur les pratiques professionnelles
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Formation non certifiante / Délivrance d'une attestation