GEVAS 2025 : Animer un atelier d’éducation à la sexualité et/ou un groupe d’expression autour de la vie intime, affective et sexuelle à destination des personnes en situation de handicap (INTER à LYON / 6 jours)
Formation à Lyon, les 23, 24, 25 septembre, & 18, 19, 20 novembre 2025
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 25/10/2021. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Pédagogie active privilégiant l’implication individuelle des stagiaires à partir d’interventions, de supports de communication, avec un animateur qui assure la guidance (exercices individuels et en petits groupes), ateliers théoriques et pratiques, en deux sessions de 3 jours distantes d’un mois et demi environ permettant ainsi un travail personnel entre les deux.
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences nécessaires à la mise en œuvre et à l’animation de groupes d’expression sur des sujets liés à l’intimité, la vie affective et la sexualité
- Découvrir, utiliser, adapter et/ou créer des outils pédagogiques spécifiques à différentes populations d’enfants, d’adolescents ou d’adultes en situation de handicap
- Être capable d’animer des groupes d’expression autour de l’intimité et de la vie affective et sexuelle
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnel·le·s de l'accompagnement et du soin intervenant à domicile ou en établissements et services sociaux ou médico-sociaux (ESSMS)
- Intervenant·e·s pair·e·s en santé sexuelle
- Administrateur·trice·s des ESSMS et d'associations
Prérequis
- Aucun prérequis n’est exigé pour l’entrée en formation
Contenu de la formation
-
Rappels conceptuels et théoriques
- Apports sur la législation et le cadre déontologique
- Rappels de sexologie, concept de santé sexuelle
- Réduction des risques et des dommages, etc.
-
Connaitre les ressources en santé sexuelle :
- Connaitre les outils en santé sexuelle et réduction des risques et des dommages adaptés au public accompagné
- Connaitre le réseau de proximité (CPEF, CEGIDD, etc.)
- Mettre en place une veille thématique sur les ressources documentaires
-
L’articulation avec le contexte institutionnel et le projet individualisé
- Identifier les besoins spécifiques et les aménagements à mettre en œuvre
- Articuler les Groupes d’éducation à la sexualité pour les mineur·e·s, et/ou les Groupes d’expression autour de l’intimité et de la vie affective et sexuelle avec le projet institutionnel
- Intégrer et/ou informer les familles et l'entourage ?
-
Concevoir et piloter un projet d'animation d'un atelier d’éducation à la sexualité et/ou un groupe d’expression autour de la vie intime, affective et sexuelle à destination des personnes en situation de handicap
- Protocole de mise en œuvre des groupes d’expression, Lien avec les partenaires
- Le cadre, les règles, les limites et les étapes de fonctionnement du groupe d’expression
- Les différentes thématiques à aborder
- Les outils pédagogiques spécifiques
- Les critères d’évaluation du groupe d’expression
-
Renforcer les capacités d'animation d'un atelier d’éducation à la sexualité et/ou d'un groupe d’expression autour de la vie intime, affective et sexuelle à destination des personnes en situation de handicap
- Techniques d’animation de groupes d’expression et de groupes d’éducation à la sexualité
- Dynamique de groupe, posture professionnelle
- Positionnement de l’animateur/animatrice
- Les transmissions aux partenaires du projet
Équipe pédagogique
François CROCHON, Président du CeRHeS®, Sexologue clinicien
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Recueil des attentes en amont permettant d’adapter le contenu des formations au groupe de stagiaires
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Évaluation de la formation, à «chaud", en fin de formation et à "froid" à 90 jours afin de mesurer les impacts sur les pratiques professionnelles
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Travail personnel entre les 2 sessions de 3 jours
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Visionnage et étude de support multimédia
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
1 SESSION DE FORMATION DISPENSÉES* /
17 STAGIAIRES FORMÉS* /
FORMATION RECOMMANDÉE PAR 100 % DES STAGIAIRES* /
(*Chiffres de l’année précédente) /
Taux de satisfaction des apprenants : 89,76 % . « Excellent intervenant qui met à l’aise. Tous les thèmes ont été abordés sans aucun angle mort.»
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation / Formation non certifiante
Capacité d'accueil
Entre 3 et 18 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Le CeRHeS souhaite que ses formations soient accessibles à tou·te·s.
Si des apprenants ont des besoins spécifiques (situation de handicap ou autre), merci de nous en informer afin d'envisager ensemble toutes les adaptations nécessaires.