Animer un atelier d’éducation à la sexualité et/ou un groupe d’expression autour de la vie intime, affective et sexuelle à destination des personnes en situation de handicap (Formation INTRA de 7 jours)
Taux de satisfaction :
8,5/10
(8 avis)
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Formation créée le 31/08/2021. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Pédagogie active privilégiant l’implication individuelle des stagiaires à partir d’interventions, de supports de communication, avec un animateur qui assure la guidance (exercices individuels et en petits groupes), ateliers théoriques et pratiques. - deux sessions de 3 jours distantes d’un mois et demi environ permettant ainsi un travail personnel entre les deux ; - et une journée d’évaluation / retour d’expérience prévue à 6/12 mois.
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences nécessaires à la mise en œuvre et à l’animation de groupes d’expression sur des sujets liés à l’intimité, la vie affective et la sexualité
- Découvrir, utiliser, adapter et/ou créer des outils pédagogiques spécifiques à différentes populations d’enfants, d’adolescents ou d’adultes en situation de handicap
- Être capable d’animer des groupes d’expression autour de l’intimité et de la vie affective et sexuelle
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnel·le·s de l'accompagnement et du soin intervenant à domicile ou en établissements et services sociaux ou médico-sociaux (ESSMS)
- Intervenant·e·s pair·e·s en santé sexuelle
- Administrateur·trice·s des ESSMS et d'associations
Prérequis
- Aucun prérequis n’est exigé pour l’entrée en formation
Contenu de la formation
-
Rappels conceptuels et théoriques
- Apports sur la législation et le cadre déontologique
- Rappels de sexologie, concept de santé sexuelle
- Réduction des risques et des dommages, etc.
-
Connaitre les ressources en santé sexuelle :
- Connaitre les outils en santé sexuelle et réduction des risques et des dommages adaptés au public accompagné
- Connaitre le réseau de proximité (CPEF, CEGIDD, etc.)
- Mettre en place une veille thématique sur les ressources documentaires
-
L’articulation avec le contexte institutionnel et le projet individualisé
- Identifier les besoins spécifiques et les aménagements à mettre en œuvre
- Articuler les Groupes d’éducation à la sexualité pour les mineur·e·s, et/ou les Groupes d’expression autour de l’intimité et de la vie affective et sexuelle avec le projet institutionnel
- Intégrer et/ou informer les familles et l'entourage ?
-
Concevoir et piloter un projet d'animation d'un atelier d’éducation à la sexualité et/ou un groupe d’expression autour de la vie intime, affective et sexuelle à destination des personnes en situation de handicap
- Protocole de mise en œuvre des groupes d’expression, Lien avec les partenaires
- Le cadre, les règles, les limites et les étapes de fonctionnement du groupe d’expression
- Les différentes thématiques à aborder
- Les outils pédagogiques spécifiques
- Les critères d’évaluation du groupe d’expression
-
Renforcer les capacités d'animation d'un atelier d’éducation à la sexualité et/ou d'un groupe d’expression autour de la vie intime, affective et sexuelle à destination des personnes en situation de handicap
- Techniques d’animation de groupes d’expression et de groupes d’éducation à la sexualité
- Dynamique de groupe, posture professionnelle
- Positionnement de l’animateur/animatrice
- Les transmissions aux partenaires du projet
Équipe pédagogique
François CROCHON, Sexologue clinicien, Président du CeRHeS®
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Travail personnel entre les 2 sessions de 3 jours
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Visionnage et étude de support multimédia
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
1 SESSION DE FORMATION DISPENSÉES* /
12 STAGIAIRES FORMÉS* /
FORMATION RECOMMANDÉE PAR 100 % DES STAGIAIRES* /
(*Chiffres de l’année précédente) /
« La richesse de ses apports et de cette formation sont inestimables. » « Grand apport théorique sur diverses thématiques. Mise à disposition d’outils et de documents. Confrontation de la pratique. Jeu de rôle très instructif pour se projeter dans la mise en place de groupe de parole.. »
Taux de satisfaction des apprenants
8,5/10
(8 avis)
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation / Formation non certifiante
Capacité d'accueil
Entre 3 et 12 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Le CeRHeS souhaite que ses formations soient accessibles à tou·te·s.
Si des apprenants ont des besoins spécifiques (situation de handicap ou autre), merci de nous en informer afin d'envisager ensemble toutes les adaptations nécessaires.